“那我要叫什么？”并不知道人类之?间的关系，熊猫好奇。
“叫姐姐！”生怕对方再叫出阿姨那样可怕的台词，纱奈抢先一步，在夜蛾一言难尽的表情下用力点?头：“叫姐姐就?可以了。”
“姐姐。”熊猫叫了一声。
夜蛾和纱奈坐在不远处隆起的石头上，对于这?个特殊的结界，她没?有好奇，夜蛾也没?有主动?解释。
熊猫回?头看了一眼爸爸，见他还在，就?放心大胆的在草坪上滚来滚去。
真是个可爱的生物。
纱奈终于理解为什么有人能看熊猫玩耍看一下午了。
“这?个给你。”夜蛾突然从口袋里掏出一个小的熊猫挂件，递给纱奈，说了句：“之?前说要送你的。”
是个小熊猫的毛毡。
没?想到对方还记得，纱奈露出笑容，从口袋里掏出手机，把小熊猫的挂件一起挂在了机器人旁边。
在阳光下，两个挂件相互碰撞。
纱奈盯着看了会儿，伸手戳了一下，把它放回?口袋。
她大概明白了夜蛾把她带来的意思，主动?问道：“只有他一个吗？”
夜蛾谨慎的点?点?头：“是。”
“可以自主产生咒力了？”
“对，目前咒力已经趋向于稳定，熊猫体内本身有三个咒骸内核，更换内核可以改变形态。”说着，夜蛾的目光看向在玩闹的熊猫。
浑然不知外界发?生了什么，对于熊猫来说，爸爸出现的日子就?让他很开心了。
纱奈想到夜蛾的调查资料里，那个死?掉的女儿，嘴角缓慢扯了一下，并没?有询问出口，有些话，不需要刻意的点?名：“这?个孩子也需要上学吧。”
夜蛾惊讶看她。
没?想到她会用“孩子”来形容熊猫。
夜蛾眼中的诧异并没?有逃过纱奈的视线，她笑了起来：“那不是你的儿子吗？”
“……啊，是。”缓慢应了声，夜蛾看向熊猫：“我希望他可以成为咒术师。”
拥有咒术师身份，熊猫就?不会被当做咒骸。
站起身，撑了个懒腰，纱奈看向正在扑蝴蝶的小家伙：“那就?入学吧，校长的职位有五条家担保，最快年底就?可以任命，到时候让他入学吧，不过高专不是没?有小学课程吗？”
何?止是小学课程，连初中课程都没?有。
又不可能单独为熊猫和惠开设小学、初中，纱奈想了想，略有些疑惑：“让熊猫去普通学校念书的话，会不会被动?物园抓走？”
“啊，要不让熊猫去五条家的族学学习吧！”纱奈欢快的说道，她觉得多了个熊猫，五条家的孩子们也会很开心。
“……”完全没?打算让熊猫念小学初中，只是打算让它到了年纪上高专，对于纱奈的建议，夜蛾呆住。
见他这?副模样，纱奈睨他一样，像是看人渣的表情：“夜蛾前辈，你该不会就?没?打算让熊猫念书吧？”
