第410章(1 / 2)

而吉蒂的那些朋友,也只有在彼此邀约相聚或者参加宴会时,才能见上一面。

任何一种外语,都要时常练习,的确该为她重新安排一位法籍家庭教师。

与此同时,陶丽心道:这能不生病吗?

以前家里几个姐妹凑在一起,热热闹闹的,大家变换着语言聊天,探讨最为时兴的文学观点,欣赏从彼得堡传来的歌剧……如今家里只剩下她一人,这突然冷清下来,连个说话的人都没有。

而且她之前听母亲说,教她们法语与文学的林侬小姐,前段时间被二妹叫去帮忙了,还不知道什么时候能回俄国。

别说是吉蒂了,换成她,日日这样憋闷着说不定也要病上一场。

陶丽眼神柔软,她说:“家里孩子都还小,也看不出她教得怎么样。反正现在家里不止她一个家庭教师,我回去后就跟她说一声,让她过来陪你。”

她径自做出了决定,直接改变了自家那位家庭教师今后的工作地点,完全没有先回家询问一下对方意向的想法。

陶丽答应得如此爽快,实在出乎乔安所料。

乔安谢道:“我总算在林侬小姐回来前,找到能陪我说话的人了。”

出于惯性思维,在乔安心目中,负责传道、授业、解惑的教师,其地位无疑是神圣的。

但显然在当前欧洲社会里并非如此。

在一个完整的贵族家庭里,管家才是最受他们信任的人员。家庭教师不过是他们花钱雇佣来传授知识的另类仆从,他们的待遇比家中的女仆们高不了多少。

乔安想起在同时期的许多西方名著中,也或多或少地提到过这一点。

在《简·爱》里,身为家庭教师的女主角,就是因为自身的职业,害得她被其他贵族小姐们明里暗里奚落。

而《小妇人》中,梅格在透露自己是家庭教师后,原本正在同她聊天的那位小姐毫不客气地说“我可不是来陪一个女家庭教师的”,随之拒绝与梅格交谈,直接离开。

诸如此类的情节比比皆是。

当乔安抛弃掉记忆里的思维定势,冷静地重新审视了一遍家庭教师这个职业,立即就明白过来陶丽这番态度的由来。

为什么不征求自家教师的意见,就擅自替她做出了决定?

因为这在陶丽看来,她有权替对方做出这个决断。

好吧,不管过程如何,只要结果是她想要的就行。

出轨这种事一个巴掌拍不响,不管两人有没有发生什么不名誉关系,她把人支开以后,接下来就算想发生点什么,也只能“孤掌难鸣”了。

原著中陶丽和她丈夫闹成那样,都没见他们离婚,她也只能做到这地步了。

……

奥勃朗斯基府上——

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